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El reto que se nos presenta como docentes es grande, pues
debemos adaptarnos a las características y necesidades de esta
generación, que con destreza manejan los recursos tecnológicos y
están habidos de nuevas formas de transferirles el conocimiento. Sin
lugar a dudas es todo un reto para los que nos forjamos en un
método tradicional.
Bibliografía:
- Quintana, Y. (2016) “Generación Z: Vuelve la preocupación por la
transparencia online”. Revista de Estudios de Juventud, No. 114.
España. Disponible en:
http://www.injuve.es/sites/default/files/2017/28/publicaciones/docume
ntos_9._generacion_z._vuelve_la_preocupacion_por_la_transparenci
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- Espiritusanto, O. (2016) “Los auténticos nativos digitales “¿Estamos
preparados para la generación Z?”. Revista Injuve 114. Madrid
España. Disponible en: https://issuu.com/injuve/docs/revistainjuve114
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