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Conclusiones
La ergonomía aplicada al desarrollo de herramientas siempre ha sido
utilizada, sin embargo, no todas las herramientas poseen esta
característica al cien por ciento. Al notar esta área de oportunidad en
el proceso de mecanizado de la llave inglesa surgió la propuesta de
los alumnos, quienes realizaron una investigación acerca de las
modificaciones necesarias en los procesos que intervienen en la
elaboración de esta herramienta.
Como docente me da gusto y satisfacción ver el desarrollo de los
alumnos porque no solo crecen intelectualmente al estudiar una
carrera universitaria, sino que crecen como personas y como
profesionales. Es un agrado saber que en nuestra universidad
siempre se busca la mejora continua tanto en los alumnos como en el
personal docente. En el mes de mayo se llevará a cabo la feria de
proyectos a la cual fueron invitados nuestros alumnos, de la cual
esperamos tener como resultado un aliado o aliados para poder
llevar a cabo la implementación de este proyecto.
Referencias
• Digfineart (2019). La historia de la llave inglesa, extraído de
https://www.digfineart.com/wbvGyGwzp/
• Schvab, L. (2011). Máquinas y herramientas. Ministerio de
educación Instituto Nacional de Educación Tecnológica: Argentina.
• Texas Department of Insurance (2004), La Ergonomía para la
Industria en General, Texas Department of Insurance, extraído de
https://www.tdi.texas.gov/pubs/videoresourcessp/spwpgenergo.pdf
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